开展党课教育，是我党在自身建设实践中总结出的重要经验，是七项组织生活制度的重要内容，是提升党员思想觉悟的重要途径，也是“两学一做”学习教育的重要推进措施。创新方式讲好党课，既能有效引导党员针对问题学深悟透，又能帮助党员瞄着问题开方治病，对学习教育取得实效具有重要意义。
讲好党课是一门艺术。贺龙同志曾经讲过一堂关于密切党群关系的党课，没有讲稿，只在桌子上放了三样东西：一碗小米、一双布鞋和一个盛着小鱼的水碗。小米，代表百姓辛勤养育；布鞋，代表民众无私奉献；鱼水，代表军民深厚情谊。别开生面的授课，让党员干部喜欢听、听得进、记得牢。最近，一篇《答学生问：我为什么加入中国共产党？》的文章受到网友热捧，原因就在于既坚持主题的高格调，又注重在内容上接地气。
党课教育，“重”在传播真理的力量，必须有“党味”，围绕“党”字立意，突出党章党规和习主席系列重要讲话的宣讲，突出基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求的宣传，增强党员干部党的意识、党员意识和党性观念。讲好党课，“要”在讲出真理的魅力，必须有“鲜味”，把有意义的事讲得有意思，使党员干部产生思想共鸣，真正受教育、有触动。现在一些党课，不是党员不想听、不愿听，而是讲得不深刻、不生动。
党课如何才能讲得有意思？关键是要接地气、有生气。紧盯“活思想”增强说服力，针对党员干部现实思想困惑和模糊认识，通过忆党史军史、话光荣传统、讲创新理论，搞好阐释说理，强化互动交流，真正戳到麻骨，解开思想扣子。紧贴实际增强感染力，联系政治建军、改革强军、依法治军实践，运用身边事例现身说法、示范激励，为推进强军兴军加油助力。紧跟时代增强穿透力，既在大讲堂“漫灌”，又用微党课“滴灌”；既用通俗化、形象化的生动语言，又用富有时代气息、时代元素的平台手段，切实让党课可听可感、入心入脑。
这次学习教育，安排领导干部到所在支部、深入基层讲党课，既是运用自身学习成果发挥领学作用，又是到一线单位发挥督学作用。教育者应先受教育，领导干部要讲好党课，必须先学一步、学深一层。要掌握理论武器，把准思想脉搏，以“正言正理”春风化雨，用“兵言兵语”沁入心扉，使每堂党课成为传递信仰、传递精神、传递党性的窗口，成为学习教育中的“精神大餐”，受到广大党员的“点赞”。